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自閉症スペクトラム障害が学習と発達に与える影響

自閉症スペクトラム障害が学習と発達に与える影響


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自閉症スペクトラム障害:発達への影響

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供は異なる速度で発達し、必ずしも通常発達する子供と同じ順序でスキルを発達させるとは限りません。

たとえば、ASDの子供は、生後12か月頃にいくつかの単語を使用し始める場合があります。彼は他の子供たちが持っている言語の爆発を持たないかもしれません、たぶん毎月2、3の新しい単語だけを学びます。これらの単語を組み合わせて短いフレーズを作成するには、3歳以上になるまで時間がかかる場合があります。

ASDを持つ別の子供は、自分の体の部分にラベルを付けることができるかもしれませんが、画像の体の部分にラベルを付けることができないかもしれません。または、彼女は色を識別することはできるが、色に従って分類することはできないかもしれません。

自閉症スペクトラム障害:それが注意と相互作用にどのように影響するか

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供は、通常発達している赤ちゃんや子供と同じように他の人に同調しません。

たとえば、ASDの子供は、自分の名前に反応しなかったり、アイコンタクトをしたり、介護者に微笑んだり、言われずに別れを告げたりしません。 ASDの子供は、誰かの注意を引いたり、コミュニケーションをとるために、アイコンタクトを使用したり、指でポイントしたりすることもできません。

アイコンタクトとジェスチャーを使用して他のユーザーと経験を共有することを 共同注意 (または共有注意)。 ASDの子供たちは、この分野でしばしば困難を抱えています。

共同注意の難しさ ASDの子供がコミュニケーションと言語スキルを身につけるのを難しくすることができます。たとえば、親が犬の写真を指していて、子供が別の場所を探している場合、犬の写真と単語「犬」のリンクを学習するのはより困難になります。

また、共同の注意が困難なため、これらの子供たちは交代、顔の表情の解釈、会話のトピックを維持するなどのスキルを習得するのが難しくなります。

注意は時間とともに発達するスキルです。注意を払うことを学ぶことに関する私たちの記事は、あなたが遊びを使ってASDであなたの子供にこのスキルを構築する方法を説明しています。

自閉症スペクトラム障害:理解への影響

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子どもたちは、他の人の観点から物事を見ることは難しいと感じています。

彼らは、他の人が自分とは異なる欲望や信念を持つことができるということを理解するのに苦労するかもしれません。また、他の人の行動を理解および予測し、自分の行動が他の人にどのように影響するかを理解するのが難しい場合もあります。

他の人の視点から物事を見るのは、重要な社会的スキルです。これがないと、ASDの子どもたちは他の人と理解して仲良くするのが難しくなります。

日常生活では、これは、ASDの子供が他の人が動揺する理由を理解していないことを意味します。

通常、発達中の子供は約3〜5年でこれらのスキルを発達させますが、ASDの子供の場合はさらに時間がかかる場合があります。

ロールプレイやビデオモデリングなどの戦略を使用して、ASDの子供がソーシャルスキルを習得できるようにします。

自閉症スペクトラム障害:制御と調節

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供は、集中、注意、移行、組織化、記憶、​​時間管理、感情制御、フラストレーションに苦しむことができます。これらの高レベルの能力を使用して、他の人と協力して作業したり、必要なことを優先したりするなど、多くの日常的なタスクを実行できます。

これらの能力の難しさは、子供の学習に影響を与える可能性があります。たとえば、数学の問題を解決している間、子供は彼女の事実をよく知っているかもしれませんが、解決策を思い付かないかもしれません。これは、彼女がアイデアを整理したり、すべての情報をまとめて解決できないためです。

高レベルの能力に問題があると、困難な行動につながることがあります。 ASDの子どもの困難な行動の管理に関する記事には、役立つアイデアと情報があります。

自閉症スペクトラム障害:「全体像」を見る

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供は、「全体像」を見ることが困難です。彼らは、さまざまな情報源をまとめて状況全体を見るのではなく、細部に迷い込むことができます。

たとえば、大きな画像を見ることができる人が果てしなく広がる木々を見ると、その人は「森」を見ることになります。しかし、全体像を見ることができない人は、個々の木がたくさんしか見えないでしょう。

この分野の難しさは、子供の学習と発達に影響を与える可能性があります。たとえば、物語を読んだ後、子供は小さな詳細を覚えているかもしれませんが、物語全体の意味を忘れてしまうかもしれません。年少の子供は、絵本を見て、キャラクターやストーリー展開ではなく、背景の詳細​​に集中するかもしれません。

詳細に集中できることも強みです。思考と学習の長所に関する記事では、子供の思考の長所を見つけ、それを使用して子供の発達を促進する方法について詳しく読むことができます。



コメント:

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