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開発協調障害(DCD)

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開発協調障害(DCD)について

発達障害(DCD)は、運動と協調の問題を引き起こす発達障害です。

DCDの子供は、身なりを整えたり、きちんと書いたり、走ったり、自転車に乗ったりするなど、日常的なタスクを行うために体を調整するのが難しいと感じることがあります。これは、それらを不器用またはぎこちなく見えることがあります。

DCDの子供は他の人と同じくらい頭がいい。しかし、日常の身体活動の不器用さとトラブルは、子供の自尊心、他人と調和する能力、および学業に影響を及ぼす可能性があります。

DCDは子供の5-6%に影響を及ぼし、生涯にわたる状態です。

DCSなどの用語だけでなく、「運動障害」という用語を使用している人もいるでしょう。運動障害は、運動が困難であることを意味します。これはDCDの症状ですが、DCDとは異なります。

DCDの徴候と症状

発達調整障害(DCD)の子供は、以下の問題を抱えている可能性があります。

  • 細かい、細かい動き(細かい運動能力)-たとえば、書く、靴ひもを結ぶ、カトラリーを使用する
  • より大きな動き(運動能力の総量)-例えば、蹴る、投げる、ジャンプする。

また、問題があるかもしれません。

  • 新しい動きを学ぶ
  • なじみのない方法または状況での移動スキルの使用-たとえば、異なるサイズのボールをキャッチする
  • 特に一連のステップの一部としての動きの計画-たとえば、ダンスルーチンの学習。

DCDの他の兆候は次のとおりです。

  • バランスの悪さ-たとえば、つまずいたり落ちたりする
  • ぎこちない、または不器用な動き-たとえば、子供はしばしば物にぶつかる可能性があります
  • 乱雑な執筆
  • 肉体的疲労-たとえば、地元の店まで歩いて少し時間がかかると、DCDを患う子供にとっては疲れます。

DCDの子供は、身なりを整えるなど、動きや調整が必要な作業も避けることができます。

お子さんがDCDの兆候を示していることが心配な場合は、GPに相談することをお勧めします。 GPは、子供をDCDの専門知識を持つ医療専門家に紹介することができます。

DCDの診断

かかりつけ医は、発達調整障害(DCD)を診断できる医療専門家を紹介することができます。これらの専門家には、作業療法士、小児科医または心理学者が含まれる場合があります。

医療専門家によるDCDの診断 子供の運動スキルと、これらのスキルが子供の日常生活にどのように影響するかを確認する。また、一般的な健康診断を行って、子供の運動の問題の他の原因を除外する場合もあります。

DCDの診断には以下が含まれます。

  • あなたとあなたの他の主な介護者とのインタビュー
  • あなたの子供とのインタビュー
  • あなたとあなたの子供の先生が完了するために、あなたの子供の運動スキルに関するアンケート
  • あなたの子供の運動能力を調べるテスト。

一般的な健康診断や、子供の状態を調べるためのその他のテストもあります。

  • 開発
  • 学習
  • 教育とIQ
  • 言語とスピーチ
  • 視覚と聴覚。

運動能力はこの年齢層の子供によって大きく異なるため、5歳未満の子供のDCDを診断するのはより困難な場合があります。あなたの子供が5歳未満で、あなたが彼女の動きを心配しているなら、あなたのGPまたは子供と家族の健康看護師と話すことはまだ良い考えです。

DCDの子供の治療

発達調整障害(DCD)の治療法はありませんが、治療は子供が症状を管理するのに役立ちます。 DCDの適切な治療法は、お子様の既存の運動スキルに依存します。

たとえば、作業療法士は、新しい動きのスキルをステップに分解することで、子供に新しい動きのスキルを教える方法を示すことができます。これには、靴ひもや手書きを結ぶなどのスキルが含まれる場合があります。これにより、自宅や学校で子供が物事を簡単に行えるようになります。

または、理学療法士があなたの子供と一緒に働き、彼女の総体的および/または微妙な動きのスキルを向上させることができます。これにより、お子様がランニングや着替えなどの日常的なことを簡単に行えるようになります。

医療専門家からDCDについてできる限り学ぶことをお勧めします。オンラインおよび対面のサポートグループが情報を提供し、お子様を支援するサービスを見つけるお手伝いをします。そして、彼らはDCDの子供を持つ他の親と連絡を取り、あなた自身のサポートを得る良い方法です。

DCDの子どもたちの学校支援

発達調整障害(DCD)の子供は、学校での課題に直面する可能性があります。

DCDの子供には問題があるかもしれません:

  • 書かれたタスクまたはテストに遅れずについていくのに十分な速さまたは正確な記述とタイピング
  • アート、クラフト、または科学活動のためのツールと材料の使用
  • 複雑な指示を覚えている、または従う
  • PEクラスに参加する
  • 明確に話すと、他の人との付き合いや適合が難しくなります。

最初のステップとして、子供の学校との前向きな関係を築くことが重要です。良好な関係があれば、子供のDCDと、子供の学習をサポートする方法について教師と話しやすくなります。また、子供の行動や学習に対する態度についての誤解を解消するのも簡単です。

いくつかあります 学校で働くためにできる実用的なこと あなたの子供の学習を支援し、彼が課題を克服するのを助けることについて:

  • 学校で子供と一緒に医療専門家の仕事をすることについて尋ねてください-例えば、あなたの子供の作業療法士。一部の学校には、現場のセラピストがいます。
  • お子様の学習をサポートするための個別の学習計画について、お子様の教師と相談してください。
  • 自宅であなたの子供のために働く戦略についてスタッフに知らせてください。たとえば、ステップバイステップの絵カードを使用すると、子供がよりよく学習できることをスタッフに知らせることができます。
  • あなたの子供に役立つかもしれない教室戦略について教師と話してください。たとえば、子供が文章を書くのに問題がある場合、教師は書かれたタスクに取り組むためにクラスで余分な時間を与えることができます。お子様は、紙に書くよりも授業でキーボードを使用する方が簡単だと感じるかもしれません。

DCDの子供の身体活動

発達調整障害(DCD)の子供やティーンエイジャーは、自分が「上手ではない」と感じるため、しばしば身体活動を避けます。これは、彼らが貧しい心血管の健康や肥満のような健康上の問題を開発する可能性が高いことを意味します。

子どもたちが好きな活動を見つけるのを助けることは、子どもたちが活動し続けるための鍵の1つです。お子様が楽しんでいる1つ(またはそれ以上)のアクティビティを見つけることができるように、さまざまなアクティビティを試すのに役立ちます。

チームスポーツとは異なり、個人のスポーツや身体活動は、自分のペースで学習できるため、多くの場合、DCDの子供に適しています。個々のアクティビティの例には、武道、ダンス、体操、ヨガ、ハイキングが含まれます。

DCDの子供たちは、ランニング、水泳、サイクリング、スケート、ボートなどの運動を繰り返して身体活動を楽しむこともできます。繰り返される動きは、これらの活動を習得しやすくします。

DCDの子供やティーンエイジャーは、DCDが自尊心や日常生活に影響を与える可能性があるため、不安や抑うつのリスクにさらされる可能性があります。あなたの子供が不安や抑うつを持っているかもしれないと思うなら、あなたのGPに話すか、精神保健サービスに行くことから始めてください。

DCDの原因

発達調整障害(DCD)の原因はわかりません。一部の専門家は、脳がどのように動くか、または脳がどのように身体にメッセージを送るかを計画する方法に問題があると考えています。

さらに研究が必要です。