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学校での遊びの重要性

学校での遊びの重要性


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遊びは、包括的で調和のとれた方法で子供の発達を促進する精神的および身体的活動です。遊ぶことは子供たちに調査、創造、楽しむこと、発見すること、空想することまたは興奮することのような彼らの発達を達成するための何千もの可能性を提供します。これらの行動のおかげで、子供は何とか満足のいく方法で世界と接触することができます。しかし、それは教室でどのような役割を果たしますか? 学校で遊ぶことの重要性は何ですか?

今日 学校で遊ぶことが決定的です それは子供の知的、感情的、肉体的発達に貢献するからです。

-知的発達。遊びを通して起こる精神的活動は継続的であるため、遊びには創造性、想像力、探求が含まれます。子供は物を作り、遊びを通して生じる問題の解決策を発明します。さらに、子供は自分のしていることに注意を集中し、とりわけ暗記し、推論することを学びます。

-感情的な発達。 学校での遊びでは、子供が自分の感情をコントロールし、感情的な問題を解決することを学ぶ状況があります。

-身体的発達。 遊びを通して、子供は走ったり、ジャンプしたり、登ったり、上下したりします。このおかげで、彼は自分の体をコントロールし、動きを調整することを学びます。

最終的に、ゲームは、開発のこれら3つの基本的な領域で最適な進歩を達成するのに役立ち、その結果、小さな子供は社会的存在になり、世界で自分の場所を見つけることができます。

- 社会開発。 他の分野での発達のおかげで子供をグループに組み入れることで、子供と彼の仲間や権威者との関係と協力が促進されます。このおかげで、遊びを通して言語が発達し、完成します。さらに、特定の役割を引き受け、大人を模倣するグループゲーム(象徴的な遊び)は、将来にとって重要な行動、規範、社会的習慣を学ぶのに役立ちます。

教師は、学校での遊びは子供の基本的な活動であり、そのおかげで彼は自分自身を表現し、肉体的、精神的、社会的に成長できることを心に留めておく必要があります。さらに、彼は子供がいる進化の瞬間を理解する必要があります。

あなたが獲得しなければならない役割は、ゲームのアニメーターの役割であり、さらにもう1人のプレーヤーになる必要があります。 彼らの役割は、ゲーム中に子供たちを導き、アイデアを与え、励ますことによって特徴付けられます。大人の側で行動するこの方法は、子供が彼の教師の中で彼がよりリラックスした態度で行くことができる誰かを見なければならないので、指示的、組織的、真面目で堂々とした立場からはほど遠いでしょう。

この役割を最適に実行するには、次の点を考慮する必要があります。

-空間のデザイン。 スペースは安全で安定していて静かでなければなりません。教室は、自発的で自由な遊びができるように構成されている必要があります。また、小グループやグループ全体でルールや教育目的で遊ぶ必要があります。

-ゲームの素材。 使用される素材は、ゲームが提供される「口実」になります。これらは、発散的な思考と創造性を支持するような特徴を持っている必要があります。

-ゲーム時間の編成。 時間は、各タイプのゲームを与えることができるように編成する必要があります:個人、ペア、グループ、構造化、無料。それらのすべては子供に利益をもたらします、そしてそれはそれらがすべて現れなければならない理由です。

-先生の態度。 教師の立場は、慎重で、注意深く、ゲームの推進者として行動する必要があります。このために、彼は子供が規則を尊重しながら自分自身を表現できるリラックスした寛容な気候を作り出さなければならず、教師は子供が成長の過程で普通のこととして犯した間違いを受け入れなければなりません。

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コメント:

  1. Pekar

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