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拡張コミュニケーション:自閉症スペクトラム障害の子供

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拡張コミュニケーションと自閉症スペクトラム障害

自閉症スペクトラム障害(ASD)があり、言語やコミュニケーションに問題がある場合、AAC(拡張および代替コミュニケーション)システムは、スピーチ、ジェスチャー、文章など、既存のコミュニケーション方法に追加できます。彼らはまたあなたの子供に新しいコミュニケーション方法を与えることができます。

AACシステムには、自力と支援の2つのタイプがあります。

補助なしシステム
これらのAACシステムには、機器は必要ありません。彼らは、スピーチをサポートするために、またはコミュニケーションの主な方法として、ジェスチャーと手話-たとえば、キーワードサイン-を使用します。

支援システム
これらのAACシステムには、ローテクまたはハイテクがあります。

ローテクシステムでは、タスク、アクション、またはオブジェクトを表す写真や写真のあるカード、ボード、書籍などの機器を使用します。 ASDの子供たちは、これらのツールを使用して、人々が何を言っているのかを理解し、必要なものを尋ね、コメントし、他の人々の質問に答えることを学ぶことができます。 PECSと視覚的な時刻表は、この種のシステムの例です。

ハイテクシステムには、音声生成デバイス(SGD)が含まれます。 ASDの子供は視覚処理が得意であることが多く、この能力をSGDと組み合わせてコミュニケーションを改善できる場合があります。

また、多くのアプリは、iPadやAndroidデバイスで使用するように設計されており、子供たちがコミュニケーション能力を養うのに役立ちます。

関心の範囲が限られている子供や反復的な行動をしている子供は、電子機器に「引っかかる」ことがあります。そのため、これらの機器を導入する前に、子供の行動について考えることをお勧めします。お子様は、AACソフトウェアのみを搭載したタブレットを1つと、ゲームやエンターテイメント用に別のタブレットを1つ持つことができます。

自閉症スペクトラム障害の子供に対するAACシステムの利点

AACシステムは、自閉症スペクトラム障害(ASD)の子どもたちが他者を理解し、コミュニケーションする能力を向上させるのに役立つと主張されています。

AACシステムを使用することで恩恵を受ける可能性のあるASDの子供には、話し言葉を理解したり使用したりするのに苦労している人や、言語の発達が非常に遅い人が含まれます。 AACシステムは、言語開発プログラムを試したことがあるが、理解しやすい方法で話すことが依然として難しいと感じる子どもたちを支援することもできます。

これらのシステムは、さまざまな方法でASDの子供とその家族を支援できます。

彼らはすることができます 子どもたちが早期の言葉を学ぶための効果的な方法 なぜなら、彼らは話された言葉をその言葉を表す絵やジェスチャーと一緒に入れたからです-例えば、「りんご」と言ってりんごの絵を保持したり、りんごの手話を使用したりするからです。子どもたちは、音声と、言葉と組み合わされたオブジェクト、画像、または手の動きの視覚イメージを覚えています。 ASDの子供は、視覚的に提示される情報に最もよく反応することが多いため、このアプローチは子供にとって特に役立つ可能性があります。

AACシステムは 子どもたちの言葉の理解を深める。これは、スピーチ自体は非常に高速であるのに対し、視覚的なイメージはより長く続くためです。また、特定の標識を思い出したり、正しい絵を見つけたり、強調を加えたり、子供がメッセージ全体を見たことを確認したりするために、視覚補助具や手の標識を使用しているとき、人々は遅くなる傾向があります。これにより、お子様は情報を理解する時間が増え、情報の過負荷を防ぐことができます。

最後に、視覚的なプロンプトができます 子供たちにアイコンタクトをするように勧める 彼らの注意を引くことによって。アイコンタクトはコミュニケーションの重要な部分であり、多くの場合、ASDの子供たちに教える必要があります。

AACシステムは、子供の行動を理解することで当て推量を取り除くため、あなたと子供の両方のストレスを軽減できます。ストレスが減り、コミュニケーションが良くなると、あなた、あなたの子供、あなたの子供の兄弟姉妹、そしてあなたの家から離れた他の子供や介護者の間のより良い関係につながります。

自閉症スペクトラム障害の子供のためのAACシステムの選択

選択するAACシステムは、お子様の特定の課題、お子様のコミュニケーション開発の現在の段階、システムを実行する能力など、いくつかの事項に依存します。あなたの家族とあなたの子供の他の介護者もこのシステムを使用できることが重要です。

AACシステムを選択する際に考慮すべきいくつかの質問を次に示します。

  • 彼女の話し言葉が発達するまで、システムはあなたの子供のための一時的なサポートですか、それとも彼女の主要なコミュニケーション方法になるでしょうか?
  • お子さんはシステムを物理的に使用できますか?たとえば、彼は手話の細かいモーター制御を持っていますか?
  • システムはポータブルですか?
  • お子様はシステムを簡単に学習できますか?
  • 経済的な考慮事項はありますか?
  • 教師や友人など、他の人がシステムを学習して使用する可能性はどのくらいですか?
  • お子様の就学前、幼稚園、または早期介入サービスで使用されているシステムは何ですか?

音声発達に対するAACシステムの影響

自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供の親と一部の専門家は、AACシステムを使用すると発話の発達が遅れるのではないかと心配するかもしれません。

しかし、証拠は、これらのシステムが あなたの子供が話し言葉を発達させるのを助けることができます.

AACシステムをできるだけ早く導入すると、子供はそれを使用してコミュニケーションを行う可能性が高くなります。

コミュニケーションを改善するためのその他の介入

お子様のコミュニケーションスキルの向上に役立つ可能性のあるその他の介入と治療には、次のものがあります。

  • 視覚的サポートと戦略:自閉症スペクトラム障害(ASD)の子供たちが情報処理、言語の使用、身体的および社会的環境の理解と相互作用のスキルを向上させるために、シンボル、写真、文章、オブジェクトを使用します。
  • 機能的コミュニケーショントレーニング(FCT):これは、困難な行動を、行動と同じ目的を果たすより適切なコミュニケーションに置き換えることに焦点を当てています。たとえば、子供はおもちゃが欲しいが、それを求めることができないときにメルトダウンを起こすかもしれません。 FCTでは、子供はより適切な方法でおもちゃを求める方法を教えられます。
  • More ThanWords®:これは、ASD児の言語発達の促進に焦点を当てています。ハーネンプログラムとしても知られています。



コメント:

  1. Kak

    好奇心が強い…。

  2. Nader

    優れたコミュニケーション))

  3. Ricky

    謝罪しますが、私の意見では、あなたはエラーを犯します。ポジションを守ることができます。 PMで私に書いてください。

  4. Kaeden

    あなたの考えは素晴らしいです

  5. Cynerik

    私たちの間で話す間、私はそうしませんでした。

  6. Bruhier

    何もできないことを後悔しています。適切な解決策が見つかることを願っています。



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