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子供と死について話す方法

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多くの親は子供と死について話し合うことを避けていますが、人生のある時点で、そうしなければなりません。家族や友人が亡くなったとき、私たちは彼らに何を言うべきかわからないことがよくあります。 子供たちに説明できないことをどのように説明できますか?

それについて話すことですべての問題が解決するわけではないのは事実ですが、それについて話さなければ、死の意味とそれが生み出す感情を理解することになると、タブーと制限が生じる可能性があります。

子供たちに死を説明するために使用しなければならない議論や言葉、またはそれを行うために選択された瞬間、 それは彼らが何歳かによります。そして、私たちが直面するそれぞれの状況は、ある意味で異なるので、それは私たち自身の経験、信念、感情、状況にも依存します。

私たちが知るずっと前に、子供たちは死に気づいています。ほぼ毎日、子供たちはニュース、新聞、ビデオゲーム、または漫画で死の状況を目にします。王女や妖精などの物語には死が存在します。死は日常生活の一部です。子供たちに死について話すことを許可すれば、私たちは子供たちに必要な情報を提供します。

私たちは子供たちと死について話すべきですか? 子どもたちは、自分に影響を与える問題について話すことを避けたり、それを提起する方法がわからなくても、自分の周りで起こっていることすべてを認識します。心配や虐待から子供を守るためにこれらのトピックについて話し合うことを好まない親もいれば、子供とトピックについて話し合うのは賢明ではないと考え、理解できない、または知りたくないかもしれないと主張する親もいます。

ただし、デリケートなトピックについては、情報の回避と対峙のバランスを見つける必要があります。

-子供によるコミュニケーションの試みに対して常にオープンである

-子どもの気持ちを聞き、理解し、尊重する

-誠実な説明を、気持ちを込めて、簡潔でわかりやすいものにします。

-で答えを与える シンプルで適切な言語 子供の年齢のために

-子供が説明を理解したかどうかを観察し、疑いを残さないでください

研究によると、子供たちは死を理解する上で一連の段階を経ています。未就学児は通常、たとえば漫画で起こるように、死を可逆的で一時的で非人格的なものとして理解しています。 5歳から9歳の間、ほとんど 子供たちは死が明確であることに気づき始めます そして、私たち全員が死ぬことになるということですが、彼らは、何らかの方法で、私たち自身の創意工夫によってそれから逃れることができるという考えを抱いています。

これらの年齢で、子供たちは死を骸骨または天使と関連付けます、そして、彼らの何人かは悪夢に苦しむようになります。 9歳か10歳から青年期にかけて、子供たちは死が不可逆的であることを完全に理解し始め、生と死についての哲学的な考えを発展させ始めます。

アール・A・グロルマン博士、彼の本の中で 子供たちに死を説明する 彼は、死は非常に簡単な言葉で最もよく説明できると言います。彼によると、子供たちは、人々が死ぬと、もはや呼吸したり、食べたり、話したり、考えたり、感じたりしないことを説明する必要があります。彼らは吠えたり走ったりするのをやめる死んだ犬のようであるか、もはや成長も開花もしない死んだ花のようです。この本はまたそれを教えています 死についての子供たちの誤解は問題につながる可能性があります.

一部の子供は、特に大人が「永遠の休息」などの多くの儚いものの1つを使用して死について言及しているのを聞いた場合、死と睡眠を混同します。混乱の結果として、子供は眠ることを恐れ始めるかもしれません。誰かが病気で亡くなったと子供が聞いた場合も同じことが起こります。

未就学児は、深刻な病気と単純な寒さの違いを区別できません。家族の近くにいる人が亡くなると、幼い子供も含め、誰もがその喪失を吸収する時間が必要になります。彼らは死の完全な意味を理解していませんが、何か深刻なことが起こっていることに気づいています。弱さを表現せずに、子どもたちに自分の痛み、涙、悲しみを公然と示すと、死は深く感じられる喪失であり、私たち全員が経験しなければならないプロセスであることが理解されます。大事です 子供たちが喪失と悲しみを理解するのを助け、 そしてその気持ちを彼らと共有すること。死や愛する人の喪失に対する私たち自身の感情や態度は、私たちが自分の本当の気持ちを偽装しようとしているかどうかにかかわらず、子供に受け継がれます。私たちが子供と話し、経験を共有する方法は、子供たちが最も覚えていることかもしれません。

相談した情報源:
-子供たちの世話:国立精神衛生研究所が作成した、死について子供たちと話す。
-NIH(国立衛生研究所)。

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