未就学児

言語発達:3-4年

言語発達:3-4年

3〜4歳の子どもの語彙と言語発達

あなたや他の大人の話を聞いて、文脈から推測することで、あなたの子供はたくさんの新しい単語を学びます。彼はまた、新しい経験から、そして読み上げられた物語を聞くことから学びます。彼はまだ彼が言うよりも多くの単語を理解するでしょう。

あなたの子供は以下を学び、使用します:

  • 「because」、「and」、「if」などの接続語
  • より多くの数字
  • 「野菜」や「動物」などのグループの名前
  • 「おばさん」や「兄弟」などの家族用語。

あなたの子供は、「幸せ」、「悲しい」、「怒り」などの基本的な感情に名前を付けることができます。

4年までに、子供は1つ以上の色と、「より長く」「より大きく」などの対照的な概念を知っているかもしれません。

言語開発における文章と文法

あなたの子供は より複雑な文章を使用する 「because」、「so」、「if」、「when」などの単語が含まれます。たとえば、「嫌だから嫌い」などです。

あなたの子供は彼女が 基本的なルールを理解している 言語の。そして、彼女はすべての例にこれらの規則を厳密に適用することが多く、英語が独自の規則を破る頻度に気づかない。例えば、「彼は逃げた」の代わりに「彼は逃げた」または「たくさんの羊がいた」の代わりに「たくさんの羊がいた」。

この年齢までに、あなたの子供は「私」、「あなた」、「私」を正しく使用しているかもしれません。しかし、彼はネガの使用を混乱させるかもしれません。たとえば、「公園に行きたくないですか?」と言うと、「行きたくない」と答えることがあります。

会話をする

この年齢では、あなたの子供は テーマに沿ったストーリーを伝える 多くの場合、始まりと終わりがあります。彼女はしばしばストーリーを動かし続けるために多くのプロンプトを必要とします。たとえば、物語の終わりを聞きたい場合は、「そして、猫はその後何をしましたか?」

あなたの子供は物事を推論し、予測し、共感を表現し始めるかもしれません。彼はまた、多くの「何」、「なぜ」、「どこ」、「誰」、「どのように」の質問を使用して、彼の世界についての詳細を調べます。

あなたの子供が4人に近づくと、「何を推測しますか?」などの質問を使用して会話を始めるかもしれません。彼女はあらゆる種類の異なるトピックと彼女について話します 質問はもっと抽象的で複雑かもしれません。たとえば、「雨が降り続ける場合、おばあちゃんの家に着くためにボートを建てる必要がありますか?」

4歳までに、 ほとんどの大人はあなたの子供を理解します、あなたの子供はいくつかの単語を正しい方法で発音しないかもしれませんが。彼はまだ「l」、「th」または「r」の音を含む単語の発音に問題があるかもしれません。

理解と言語開発

あなたの子供があなたの言うことを理解していないとき、彼女はあなたに説明を求めたり、特定の言葉の意味を尋ねたりするかもしれません。

あなたの子供は 3つ以上のステップがある指示を理解する、たとえば、「テレビの電源を切り、パジャマを着て寝る」または「ゲートを開けたら手を取り、隅に向かって歩く'。

また、お子さんはほとんどの場合、特に今起きていること、または彼が見ることができるものについての質問をよく理解します。地獄 やや複雑な説明を理解する、結果を自分で確認できる限り。たとえば、「太陽が物を照らすと、物が熱くなります。犬のボウルの水が太陽の下にいることからどれほど暖かいかを感じてください。

4歳までに、あなたの子供は「幸せ」、「悲しい」、「狂った」、「驚いた」などの感情を表現するために言葉を理解し、使用することができるかもしれません。

遊び、コミュニケーション、言語開発

今では、あなたの子供は他の子供たちと簡単な交渉をすることができます。たとえば、彼女は誰が最初におもちゃで遊ぶことができるかについて話すことができます。

およそ4年後、あなたの子供は、なぜ他の子供の物を欲しがっているのかを説明することさえできるかもしれません。例えば、「緑色の鉛筆はありますか?草に色をつけたい」

そしてこの年齢で、あなたの子供は ロールプレイで言葉を使う。たとえば、彼女は「ミイラ」のふりをして、母親の口調や言葉をコピーできます。

子どもはさまざまな割合で成長し、発達します。この記事の情報は、ガイドとしてのみ提供されています。お子様の言語発達が異常に遅く、心配している場合は、GP、小児科医、または小児科の家族の看護師に相談してください。また、言語病理学者と話すこともできます。あなたの医療専門家があなたの子供について心配していないが、あなたがまだそうしている場合、別の意見を得るのは問題ありません。